Desarrollo de habilidades gerenciales para el mejoramiento de la gestión estratégica en el Instituto Superior de Educación Público “Huaraz”, 2017

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación entre las habilidades gerenciales y la gestión estratégica del Instituto Superior de Educación Público “Huaraz”, para conocer la significancia entre ambas variables. La población estuvo integrada por estudiantes, docentes y personal administrativo del ISEP “Huaraz”, obteniéndose una muestra estratificada de 65 estudiantes, 12 profesores y 03 administrativos. Para la recolección de datos se emplearon los instrumentos del cuestionario de habilidades gerenciales y el cuestionario de gestión estratégica obteniéndose el coeficiente de “Alfa de Cronbach” de = 0,963 y = 0,974 respectivamente. Se procesaron los datos con el SPSS 21, generando tablas, gráficos y la prueba de hipótesis de la r de Pearson. La conclusión principal fue se ha determinado la relación entre las habilidades gerenciales y la gestión estratégica del Instituto Superior de Educación Público “Huaraz”, estableciendo una relación muy significativa entre ambas variables, como se puede verificar en la tabla N° 3 que establece el grado de correlación a través de la prueba r de Pearson